Svi mi želimo imati u svom jatu dobrog pjevača,ali je to danas mnogo teže nego prije dvadeset godina. Nekada su se u prirodi lovili očaci,koji su pjevali sve ono čemu mi danas težimo u pjesmi grdelina,ali nekontroliranim izlovom u prirodi nije ostalo neke kvalitete ptica ,zato se svi mi mučimo i trudimo da to postignemo u ćibama.Tako da danas imamo samo pozicije o kojima se priča gdje su ptice nekad dobro pjevale i na tim mjestima se love mladi,jer se očekuje da su genetski sposobni da otpjevaju ono što mi želimo.Bez obzira na sve to,ja se nadam da ima još nade ,uz malo truda i dobre selekcije, da se dobije dobar pjevač.A sad ću malo pisati o učenju grdelina pjevu,da napomenem ,tu je moje iskustvo ,a i nešto sam pokupio od raznih ptičara,što u priči sa njima,što preko foruma koji rado čitam i pratim(dosta sam pročitao od gosp. Fredija Krstulovića,koji je vrhunski poznavatelj grdelina).
1.Kad imamo učitelja
Najidealnija je situacija je kad imamo učitelja,učiteljevu formu moramo tempirati tako da se nalazi na vrhuncu,kad mu pridružimo učenike.Moraju biti odvojeni,da ne čuju nikog drugog,osim njega.Na jednog učitelja ne bi smijelo biti više od 10 učenika.Svi moraju biti u istom redu tj. polici. Učitelj je u sredini ,a učenici lijevo i desno od njega.Učitelja moramo vaditi i širiti,kako bi ga održali što je moguće duže u formi.Mladi najbolje uče dok su u prvom mitaru.Učitelja bi trebalo snimiti kad bude u formi ,tako da mu se pušta taj snimak kad on ode u mitar,da sluša i on i mladi.
Ukoliko se radi o uzgojenim mladim,treba ih odvojiti od roditelja čim počnu sami jesti.A ako se radi o mladima iz prirode trebaju biti što mlađi.Bilo bi poželjno da se uzmu mladi iz devetog mjeseca,jer tad očaci idu u mitar i ne pjevaju,pa mladi nisu čuli kako pjeva .
NAPOMENA: MLADI BI UZ UČITELJA TREBALI BITI NAJMANJE GODINU DANA(DO STUDENOG IDUĆE GODINE ,TJ. DOK NE ZAVRŠE DRUGO MITARENJE).
2. Kad nemamo učitelja
Mlade odvajamo u posebnu prostoriju i učimo uz pomoć snimke,za ovu opciju je bolje da se ostave mladi iz 9 mjeseca ,pa makar bili i napola obučeni. Ova opcija je puno teža od prve ,a i nesigurnija.
Jako bitno je pogoditi jačinu glasa ,ne smije biti preglasna niti pretiha i bez šumova i drugih ptica u pozadini.Takođe je važno da se odredi vrijeme puštanja snimke ,a to bi bilo najbolje od 7-11 sati i od 15-18sati.
3. Učenje na sreću
Kad nemamo učitelja ,a ne želimo preko snimke učiti mlade,onda idemo na slijepo i uzmemo mlade iz 9 mjeseca i stavimo ih da ne slušaju druge ptice,pa šta bude,ali kad dobijemo nešto malo bolje,onnda ide sve lakše.Ova opcija je najteža i najnesigurnija.
4. Učenje uz pomoć bastarde
Najbolje je krenuti od mlade bastarde i dobre snimke pjesme,bastarda (ne starija od trideset dana) se odvoji u jednu posebnu prostoriju i stavi se pored mp3 snimke pjesme koja vam se sviđa i pustite da sluša i da pođe sama ići za CD-om,kad čujete da pjeva kao na CD-u,onda joj stavite od 2-4 mlada grdelina i pustite da oni idu za nim,kad mladi grdelini pođu pjevati,onda morate dobro pratiti da ne bude neki od njih koji pođe pjevati svoje,njega treba odmah odvojiti. Kad bastarda pođe čisto pjevati ,treba ga odmah snimiti da imate snimku za iduću godinu kad uđe u mitar,da mu se može puštati CD.Poželjna je bastarda od Španjolske minijaturne kanarinke,jer su oni dobri pjevači,a i boja glasa je puno sličnija grdelinu nego kod drugih kanarinaca.. Ako budemo imali malo sreće , mogli bi već prvu godinu dobiti dobrog grdelina sa kojim možemo iduću godinu krenuti sa učenjem mladih.
TO BI BILO SVE O ŠKOLOVANJU PTICA, SRETNO !!!!